¡BUEN DÍA!
Queremos dejarles el hermoso festejo del Día del Niño que compartimos vía la página de Facebook institucional. Esperamos que lo disfruten siempre que quieran.
Como siempre, los docentes de la EP N° 52 tratamos de hacer todo lo que está a nuestro alcance para que estos tiempos sean lo más llevadero posible para nuestros niños... Con este humilde festejo esperamos que compartan una sonrisa en familia. 💖
¡Hola Familias!
¿Cómo están?
Hoy vamos a trabajar con la expresión de las emociones.
Si pensamos en emociones nos pueden venir a la mente imágenes, sensaciones, recuerdos, etc.
Sin embargo, es complicado definir lo que son. Igual que es difícil definir qué son, también puede resultar complicado expresarlas, comunicarlas y compartirlas con otros.
Por eso vamos a explorar y jugar con distintas emociones para descubrir ¡de qué se tratan y divertirnos mucho!
1. Leé atentamente las emociones que parecen esta lista. Luego, encontrá un sentimiento que se oponga a cada una de ellas. Por ejemplo: Alegría – Tristeza.
- Alegría
- Amor
- Aburrimiento
- Miedo
- Soledad
-timidez
-paz
2- Sacate una foto representando cada una de las emociones de la lista y también de su opuesta. Si querés podés agregar algunas que no estén en la lista.
3. Elegí una emoción y su opuesta e inventa una historia en la que aparezcan esas emociones. (Por ejemplo: Alegría – Tristeza)
4. Actuala con tu familia
5. Grabá un video de la actuación o grabá un audio contando la historia o también podés escribirla
6. Enviá las fotos, el video, el audio o la narración por mail.
¡Espero sus producciones en mi mail! marianela.teatro.ep52@gmail.com
Muchas gracias! Nos vemos la próxima semana!
Profe Marianela.
Compartimos el trabajo realizado por los alumnos de 6to A junto con la seño Sandra, en el que homenajean al gran Gral. San Martín.
Compartimos el trabajo realizado por los alumnos de 6to B junto con la seño Marce, en el que nos cuentan sobre la figura del Gral. San Martín.
¡👏👏👏👏👏👏 para los chicos!
LOS PROFES DE
EDUCACIÓN FÍSICA
DEL COLE
LOS INVITAN
A FESTEJAR
LA TRANSMISIÓN LA SEGUÍS
EN VIVO
POR LA PÁGINA
DE FACEBOOK DE LA
ESCUELA
¡LOS ESPERAMOS!
#QUEDATEENCASA
Queridas Familias:
El
día MIÉRCOLES 19 DE AGOSTO se entregarán los bolsones de alimentos para
nuestros estudiantes. Los esperamos en el horario de 13,00 a 15,30 hs y les solicitamos por
favor que TRAIGAN
BOLSAS para la entrega ya que es
para todo el mes de agosto.
Les pedimos que traigan
las actividades realizadas por los estudiantes si no pudieron enviarlas por problemas
de conectividad. Cierra el 2° Trismestre
y las docentes tienen que hacer una devolución.
ATENCIÓN: COMO MEDIDA DE PREVENCIÓN EN LA FILA
MANTENER LA DISTANCIA ESTABLECIDA DE 1 ½ METRO Y ASISTIR EXCLUSIVAMENTE ADULTOS
SIN NIÑOS Y TAPABOCA-NARIZ.
***EN
CASO DE TENER DIFICULTADES DE SALUD, O QUE ALGÚN
MIEMBRO DE LA FAMILIA SE ENCUENTRE CON AISLAMIENTO PREVENTIVO, SE LES
SOLICITA NO ASISTIR Y ENVIAR A OTRA PERSONA CON
LA AUTORIZACIÓN CORRESPONDIENTE, ASÍ NOS CUIDAMOS TODOS.
Equipo
Directivo EP 52
“¿A qué piso vas?”
¡Hola Familias!
Llegó la hora de emprender un viaje mágico
hacia los sitios más recónditos de nuestra imaginación.
La compañía de Ascensores INTERNACIONAL MAGIC´S ASCENSORES SOCIEDAD ANÓNIMA nos prestará su servicio de ascensores mágicos para descubrir y explorar todos aquellos lugares que desees conocer, pueden ser reales o mundos inventados.
Acá les dejo el video de presentación que nos mandó la compañía INTERNACIONAL MAGIC´S ASCENSORES SOCIEDAD ANÓNIMA, luego sigan las instrucciones y prepárense para la aventura!
1) Para realizar este ejercicio será necesario contar con una cortina. En el caso de no tener una disponible, se puede colgar una sábana o ubicarse detrás de alguna puerta.
2) El niño o niña , junto a un adulto, “entrará a un ascensor imaginario” que se encuentra exactamente detrás de la tela/puerta. Al ingresar el adulto dirá: “Bienvenido al ascensor de los viajes mágicos ¿a qué piso vas?”. El niño responde con un número, y juntos apretarán el botón.
3) Al llegar al piso seleccionado las puertas se abrirán, en ese momento el adulto dice: “¡Hemos llegado! Este es el piso las vacaciones en la playa. ¡vayamos a dar un paseo!” Ambos saldrán de la zona del ascensor para hacer un breve recorrido por el lugar, pueden inventar una historia allí.
4) Luego volverán al ascensor para viajar a un nuevo piso, y cada vez que se abra la puerta visitarán un nuevo lugar (Ej. Un puerto, una biblioteca, un laboratorio, una montaña, una plaza, la casa de Peter Pan... ¡lo que quieras!)
5) Una vez que el niño o niña haya comprendido la dinámica del juego, cambiarán de roles.
6) Se puede acompañar el juego con música de fondo y crear diferentes climas cambiando la intensidad de la luz (usando veladores o linternas).
7) Por último, ¡hacer un dibujo del lugar donde más se divirtieron!
Un beso grande
Profe Marianela
Sin hablar ni escribir, contale a tu
compañer@ tu película preferida.
En idioma inventado, como si fueras
un extraterrestre decí : "Nosostros los extraterrestres tan temidos , no
queremos conquistarlos , solo queremos meternos en el mar " 
Desde donde estés, caminá como si
fueras un robot hasta la puerta .
Perdiste el turno, tu compañer@ tira
dos veces .
Hacete el dormido, y soñá una
pesadilla.
Se prende fuego todo, el piso es ¡lava!
(juegan todos deben permanecer sin tocar el piso durante 45 seg.)
Poné dientes de conejo y hacé con las manos, como si fueran las orejas,
saltá por toda la habitación y sacáte una foto divertida
Actúa como si fueras un pollito.
¡Felicidades! Saltas hasta el segundo cono (casilla
nº 12). Si estás en el segundo cono, volvés al primero (casilla nº2)
Con lo primero que tengas a mano, armáte
un vestido y sé una hermosa dama adinerada.
Cantá la primera canción que
recuerdes, ¡a los gritos!
Ambos jugador@s harán un minuto de
silencio y tratarán de escuchar la mayor cantidad de cosas. El o la que tenga
la lista más larga, tira de nuevo el dado.
Con lo primero que encuentres, hacéte
una corona y caminá como si fueras un rey o una reina.
Hacé un
baile divertido durante 35 seg.
