MÚSICA

¡¡BUENAS TARDES A TODOS!!

Vamos a compartir la propuesta de trabajo de la profe SOFÍA sobre la canción LA VICUÑITA.

Primero, vamos a ver un video en el que la profe nos presenta un instrumento de la familia de las cuerdas que se llama VIOLONCHELO. La profe lo muestra y ... ¡toca la canción con él!

 - ¿Conocías este instrumento?

  - ¿ Te gusta cómo suena?

  - ¿Viste el pie de la profe? ¿Sabés cómo se llama lo que está marcando? ¿Te animás a poner otra vez el video y aplaudir cada vez que ella baja el pie? ¡¡Vamos que todo se puede con práctica!!

Ahora, vamos a escuchar a la profe cantar LA VICUÑITA (para que la acompañes, te dejamos una imagen con la letra de la canción).

Mirá qué lindo el video que acompaña la canción... ¿Quién hubiera dicho que era tan fácil y divertido ilustrar una canción? 

¡¡Hermosa canción!! La Vicuñita es un HUAYNO, este es un género musical propio de la región andina. ¿Te diste cuenta que hay una parte en QUECHUA? Esa es una lengua hablada en esa región todavía hoy y que forma parte de nuestra herencia cultural. Si algún familiar o vecino o conocido habla quechua, podría contarnos qué dice en ese fragmento.

Queremos que nos cuentes si conocés canciones parecidas a esta, si conocés la zona de donde proviene, si tenés familia que cante este tipo de canciones... y todo lo que tengas ganas de contarnos.

PLÁSTICA

¡¡¡ Hola chicos!!! 

La profe MARINA les trae una actividad para animarse y jugar:

¡VAMOS A CONSTRUIR UN AVIÓN!

¿No se animan?... ¿No saben cómo?.... ¿Los que hacen siempre caen en picada?.... ¡¡Acá tienen la solución!! En el video van a ver el paso a paso y cómo decorarlo. 

Sería genial que cada uno pudiera hacer el suyo... ¡y desafiar a la familia a una carrera! 

Ya saben que nos pueden mandar foto con las producciones... también pueden mostrarnos quién ganó la carrera y esos aviones decorados con lo que encuentren en casa. 

No estás sola

No estás sola

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Calendario Escolar

11 de Mayo

Día del Himno 

Nacional Argentino

Los himnos y marchas patrióticas son cantos líricos creados para rendir homenaje y mostrar respeto a la patria. Forman parte de los símbolos patrios y merecen el reconocimiento y respeto de todos nosotros porque nos hacen un solo pueblo… nos hermanan… 

El día 11 de mayo pero de 1813, la Asamblea del Año XIII eligió que esta marcha patriótica se convirtiera en el Himno Nacional Argentino. Luego se sufrir muchas variaciones a lo largo de los años, hoy se entona como todos lo conocemos.

     

Ricardo Mollo y la Orquesta Filarmónica de Mendoza - Junio de 2016

¡Nuestro himno nacional es de las canciones patrias más lindas! Cada vez que la entonamos, se nos llena el pecho de orgullo...

Si querés, escribinos contándonos alguna vez en la que te emocionaste al escucharlo.

ep52tf@gmail.com o en el formulario de contacto

Educació Física

¡Ahora que empezó el frío la Profe Silvana nos invita a movernos en familia!
Si quieren y pueden mandar sus producciones, lo puedem hacer a través del mail a tu Profe de Educación Física

TEATRO

Hola Familias! Hoy vamos a realizar una actividad de fotosecuencia.  Antes de hacerla les dejo una pequeña introducción al tema:

Una fotosecuencia es una serie de fotografías en las que se va transmitiendo una idea o una historia. A partir de fotografías continuas, se logra crear una narración.

¿Se puede construir una historia partiendo de una foto? Sí y es muy fácil. Si pensamos a una foto como la detención de una situación en un momento determinado. La foto es un congelamiento de una situación. La misma puede ser tomada como lugar de llegada o como punto de partida para el desarrollo de una historia.

Hoy Vamos a jugar a ser fotógrafos y fotografiados!!!! Para entrar en calor y acostumbrarnos a las fotos, primero vamos a realizar la actividad 1

ACTIVIDAD 1: (actividad para que participe toda la familia) A continuación verán 5 situaciones. Deberán representar cada de ellas en una foto.

Situaciones:

1.       Robo al banco

2.       Día de playa

3.       Clase de gimnasia

4.       Un mal peluquero

5.       Problemas en el hospital

Ahora que ya estamos cancheros y sabemos cómo se hacen las fotos vamos a realizar la ACTIVIDAD 2 para a crear una fotosecuencia,  es decir una historia con principio, nudo y desenlace.

ACTIVIDAD 2: Luego de hacer todas las fotos de la actividad 1 , elegir una para hacer la fotosecuencia, es decir una historia con principio, nudo y desenlace. Tendrán que tener al menos 3 fotos y no hace falta que usen la fotografía que sacaron para la actividad 1, pueden hacer una foto nueva.

Que tengan muy buena semana!

 Un beso grande.

Marianela

Les dejo un ejemplo de la actividad 2, yo lo hice en forma de video poniendo foto por foto, pero ustedes pueden hacerlo como quieran o puedan! 

Situación  elegida: clase de Gimnasia 

Si quieren mandar sus producciones lo hacen al mail de tu Profe de Artística.